Mục lục
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
VIỆN SƯ PHẠM KĨ THUẬT
BÁO CÁO CUỐI KÌ MÔN KỸ NĂNG MỀM
CHỦ ĐỀ : TÍN DỤNG ĐEN
Giáo viên hướng dẫn : TS Nguyễn Thị Thanh Tú
Nhóm thực hiện : Nhóm 18
Họ và tên: MSSV:
Đỗ Quang Tuấn 20180994
Vũ Hiếu Trung 20182839
Lê Minh Tú 20183651
Trần Đức Trung 20182838
Bùi Văn Tuấn 20171889
Nguyễn Ngọc Toàn 20182826
Đỗ Văn Tú 20183848
Phan Huy Tú 20191158
Nguyễn Đương Tú 20185642
Nguyễn Tiến Trung 20181285
TP.HN – 01 /
MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU ……………………………………………………………
……….
PHẦN NỘI
DUNG ……………………………………………………………….
I. Phần 1 : Mô tả nhóm …………………………………………………. 1. Giới thiệu nhóm ………………………………………. …………. 2. Vai trò của từng thành viên trong nhóm …………………………. 3. Trắc nhiệm tính cách theo thuyết DISC. ………………………… 4. Kỹ năng tổ chức triển khai nhóm theo quy mô 5P …………………………. 5. Các tiến trình tăng trưởng nhóm …………………………………… II. Phần 2 : Lập kế hoạch nhóm ………. ………………………………… 1. Khái niệm ……………………………………………………. ….. 2. Vai trò của việc lập kế hoạch ………………………………. …….. 3. Phương pháp xác lập nội dung việc làm trong lập kế hoạch …. 4. Các bước lập và theo dõi kế hoạch ………………………. ……… III.Phần 3 : Thực hiện ………………………. …………………………. 1. Giới thiệu đề tài ………………………. …………………………. 2. Thực hiện đề tài ………………………. …………………………. 2.1. Làm video ………………………. …………………………..
LỜI MỞ ĐẦU
Chắc hẳn ai trong tất cả chúng ta cũng biết rằng sinh viên thường gặp khó khăn vất vả, thiếu thốn về mặt kinh tế tài chính, đặc biệt quan trọng là với những người bị sa vào cám dỗ như rượu chè, cờ bạc … thì khi nào cũng phải đương đầu về việc thâm hụt về mặt kinh tế tài chính. Khi đó, họ sẽ tìm cách vay mượn kinh tế tài chính để liên tục sa vào những cám dỗ đó. “ Tín dụng đen ” chính là một trong số những nguồn kinh tế tài chính đó. Với hình thức cho vay tín dụng thanh toán với lãi suất vay cao từ những tổ chức triển khai, cá thể, triển khai những hoạt động giải trí cho vay tiền nhưng không đăng kí kinh doanh thương mại và không được sự cấp phép của nhà nước. Đa số lãi suất vay là do cá thể hoặc tổ chức triển khai cho vay tín dụng thanh toán đen tự đạt, thường vượt 150 % mức lãi suất vay của ngân hàng nhà nước nhà nước, với mức lãi suất vay như thế thì sinh viên tất cả chúng ta khó hoàn toàn có thể nào trả nổi và đó chính là cái bẫy giành cho tất cả chúng ta sa vào .
Tình trạng đó không còn ở một số ít nơi mà có ở hầu hết những nơi trong xã hội lúc bấy giờ, trong đó không hề không kể đến sinh viên Đại học Bách Khoa TP.HN. Đây là một tình hình xấu đi, hoàn toàn có thể gây ra nhiều vấn đề nghiệm trọng mà không ai hoàn toàn có thể lường trước được. Nhận thấy yếu tố này, nhóm chúng minh muốn những bạn sinh viên nhận ra được sự nghiệm trọng của yếu tố “ tín dụng thanh toán đen “ này, qua đó đưa ra những giải pháp xử lý yếu tố một cách ổn thỏa và khoa học .
Thông qua đề tài, nhóm đã có thời cơ được thao tác cùng nhau. Trao đổi cho nhau những kinh nghiệm tay nghề phỏng vấn, dựng ngữ cảnh, quay video, … và sử dụng cũng như vận dụng những kiến thức và kỹ năng thao tác nhóm hay thuyết phục trong việc làm để làm một cách hiệu suất cao nhất. Qua đó giúp cho những thành viên hiểu nhau hơn đồng thời mỗi cá thể cũng phát huy được tối đa những năng khiếu sở trường của mình .
TP.HN, ngày 07 tháng 1 năm 2021 Nhóm 18
PHẦN NỘI DUNG
PHẦN I: MÔ TẢ NHÓM
1. Giới thiệu nhóm
a. Khái niệm nhóm:
Nhóm là tập hợp những cá thể thỏa mãn nhu cầu 4 yếu tố sau :
- Có từ hai thành viên trở lên.
- Có thời gian làm việc chung với nhau nhất định.
- Cùng chia sẻ hay thực hiện chung một nhiệm vụ hay một kế
hoạch để đạt đến các mục tiêu nhất định mà nhóm kỳ vọng. - Hoạt động theo những quy định chung của nhóm.
- b.Vai trò và hiệu quả của nhóm* :
- Hoạt động nhóm mang lại những kết quả tốt mà từng cá
nhân không thể làm được hay làm được mà hiệu quả không
quá cao. - Hoạt động nhóm cho phép những cá nhân nhỏ lẻ vượt qua
những cản trở của cá nhân, xã hội để đạt được các kết quả,
mục tiêu cao hơn. Đồng thời kéo theo sự phát triển cho các
thành viên khác cùng tham gia nhóm. - Việc hợp tác của một nhóm nhỏ các thành viên trong cơ
quan, công ty, hay xã hội tạo tiền đề để phát triển tốt các
nhóm nhỏ khác xung quanh cộng đồng. Vì các nhóm phát
triển sau học hỏi được những kinh nghiệm từ nhóm ban đầu.
Như vậy, để nhóm hoạt động giải trí hiệu suất cao cần phải bảo vệ những yếu tố :
- Số thành viên tốt nhất trong các hoạt động kinh tế xã hội
thông thường là 4- 15 người. - Nhóm quá ít thành viên sẽ không phát huy được hiệu quả
của nhóm vì không có nhiều người đóng góp ý kiến hay thực
hiện công việc. - Nhóm quá đông sẽ khó đạt được những thống nhất cao trong
hoạt động, do trong nhóm có nhiều người khác nhau có ý
kiến, quan điểm khác nhau.
Steadiness (S) – “Kiên định”: Điềm tĩnh, trầm ổn, hòa
nhã, biết lắng nghe, ổn định, luôn tận tâm với mọi việc mình
làm và cẩn trọng là những phác họa của người nằm trong
nhóm S.
Compliance (C) – “Tuân thủ” : Người thuộc nhóm C có đặc
điểm là xem trọng trách nhiệm, thường rõ ràng trong mọi
thứ, tư duy logic, tính kỷ luật tốt, coi trọng sự chính xác và
nghiêm túc để hoàn thành kế hoạch đã vạch ra.
Trong mỗi con người đều có đủ 4 yếu tố, có chăng là tỉ lệ khác
nhau. Với các thành viên Những chú mèo đáng yêu như sau :
Thành viên D ( % )
I(%) S(%
)
D(%
)
Đánh giá
Bùi Văn Tuấn 20 30 20 30 Người thích xã giao, hòa đồng, có nghĩa vụ và trách nhiệm, coi trọng sự đúng mực và trang nghiêm Đỗ Văn Tú 20 25 25 30 Người tỉnh bơ, hòa đồng, nhiệt tình, cởi mở, có nghĩa vụ và trách nhiệm Lê Minh Tú 20 30 30 20 Người tỉnh bơ, hòa nhã, coi trọng sự tráng lệ, xem trách nhiệm nghiệm Đỗ Quang Tuấn 20 25 35 30 Người tỉnh bơ, hòa nhã, coi trọng sự tráng lệ, xem trọng trách nhiệm, rất nhiệt tình, cởi mở. Nguyễn Đương Tú
25 35 20 20 Người thích xã giao, cởi mở, hòa đồng, nhiệt tình, coi trọng sự đúng mực và trang nghiêm. Nguyễn Ngọc Toàn
25 25 25 25 Người bình ổn về nhiều mặt, coi trọng sự trang nghiêm, có
nghĩa vụ và trách nhiệm, hòa đồng. Trần Đức Trung 20 20 30 30 Người tính tình ôn hòa, trầm lặng, nhưng rất nhiệt tình, cởi mở. Nguyễn Tiến Trung
30 30 20 20 Người tỉnh bơ, hòa nhã, coi trọng sự trang nghiêm, xem trọng trách nhiệm, rất nhiệt tình, cởi mở. Vũ Hiếu Trung 25 25 30 20 Người tính tình ôn hòa, trầm lặng, nhưng rất nhiệt tình, cởi mở. Phan Huy Tú 25 35 20 20 Người thích xã giao, cởi mở, hòa đồng, nhiệt tình, coi trọng sự đúng mực và tráng lệ. Như vậy, sau khi biết được tính cách của những thành viên trong nhóm thì mọi người sẽ hiểu nhau hơn. Tùy theo tính cách của từng người mà nhóm trưởng sẽ có những cách tiếp cận khác nhau, giao việc một cách tương thích nhất với năng lực của từng người. Qua đó tránh được những xích míc và xung đột không đáng có. Giúp cho nhóm đạt được hiệu suất cao cao trong quy trình hợp tác .
4.Kỹ năng tổ chức nhóm theo mô hình 5P
Các yếu tố quan trọng khi điều hành một nhóm làm việc gồm: 5
yếu tố (viết tắt là 5P)
a. Mục đích (Purpose)
Một nhóm khi hình thành cần phải có tiềm năng, xu thế tăng trưởng rõ ràng, hướng đến những điều tốt đẹp, tích cực. Tất cả những thành viên trong nhóm cần phải hiểu tiềm năng chung mà tập thể của họ phải đạt đến là gì ? Khi đã thống nhất những điều cần triển khai, mọi thành viên trong nhóm được giao việc làm để triển khai theo kế hoạch đã thống nhất một cách đơn cử, rõ ràng .
c. Quyền hạn (Power)
Để xác lập được quyền hạn thì nhóm cần biết rõ được cơ cấu tổ chức, mạng lưới hệ thống trong tổ chức triển khai. Qua đó nắm được mình được phép làm gì và không làm gì. Phạm vi việc làm của nhóm là xử lý những yếu tố mà nhóm được giao theo năng lượng. Nhóm sẽ đảm nhiệm những việc làm để hoàn thành xong đúng tiến trình và báo cáo giải trình hiệu quả .
Nhóm sẽ tập trung chuyên sâu vào một nghành số lượng giới hạn nhất định. Vì một nhóm không thể nào gánh vác được toàn bộ những việc làm trong tổ chức triển khai .
Nhóm có quyền tự quyết định hành động những việc làm mà nhóm đã nhận. Có quyền xây dựng nhóm và hủy nhóm khi những thành viên không hoàn thành xong trách nhiệm .
Qua đây, nhóm em đã thống nhất trường hợp chủ đề để hoàn thành xong trách nhiệm môn học. Khi gặp khó khăn vất vả thì nhóm có quyền nhờ cô tương hỗ, xu thế, phân phối thông tin và tài liệu nhằm mục đích bảo vệ nhóm đi đúng hướng .
d.Kế hoạch (Plan)
Kế hoạch là một tập hợp những hoạt động giải trí được sắp xếp theo lịch trình, có thời hạn, nguồn lực, ấn định những tiềm năng đơn cử và xác lập giải pháp tốt nhất để thực thi tiềm năng ở đầu cuối đã được đề ra. Đây là yếu tố vô cùng quan trọng mang tính xu thế .
Trách nhiệm của nhóm : nhóm là sợ dây kết nối những thành viên với nhau, cùng nhau đưa ra giải pháp xử lý những yếu tố. Nhóm trưởng chịu nghĩa vụ và trách nhiệm giám sát, theo dõi những thành viên triển khai việc làm được giao, tiến trình triển khai xong, nhìn nhận ý thức của những thành viên .
Cụ thể nhóm chúng em đã vận dụng phần kế hoạch này trong những cuộc họp nhóm. Lịch họp của nhóm được sắp xếp vào những buổi học kiến thức và kỹ năng mềm trên lớp nhằm mục đích bảo vệ số lượng thành viên tham gia rất đầy đủ. Trong mỗi buổi họp, nhóm sẽ nêu ra những yếu tố cần xử lý và những thành viên sẽ đưa ra những ý tưởng sáng tạo xử lý yếu tố. Qua quy trình hội ý nhóm sẽ vạch ra một kế hoạch cũng như trách nhiệm cho mỗi thành viên. Các thành viên
cũng hoàn toàn có thể đề suất những sáng tạo độc đáo mới cho việc làm của nhóm cũng như nêu ra những khó khăn vất vả của bản thân gặp phải trong quy trình thao tác để những thành viên trong nhóm giúp sức .
e. Con người (People)
Một nhóm khi được hình thành cần rất nhiều yếu tố, và con người chính là yếu tố quan trọng nhất. Chính vì thế, việc xác lập mục tiêu, vị trí, quyền hạn và kế hoạch là việc tạo điều kiện kèm theo để con người hợp tác và thao tác nhóm thành công xuất sắc. Sức mạnh của mỗi thành viên là sức mạnh chung của cả nhóm. Trong đó, trưởng nhóm có nghĩa vụ và trách nhiệm kết nối những thành viên trong nhóm. Bởi vì mỗi thành viên được ví như mỗi viên gạch, cùng nhau thiết kế xây dựng nên nền móng vững chãi. Nhóm có thao tác thành công xuất sắc hay không là nhờ vào vào ý thức và nghĩa vụ và trách nhiệm của mỗi thành viên .
Đối với nhóm em thì ngay từ những ngày đầu xây dựng, bạn trưởng nhóm kết nối và nhìn nhận được năng lượng những thành viên. Qua đó phân công cho những bạn những việc làm tương thích với năng lượng. Và mọi người tương hỗ nhau để đạt được những hướng đi tích cực trên con đường triển khai xong học phần kiến thức và kỹ năng mềm .
5.Các giai đoạn phát triển nhóm
- Xác định đúng năng lượng của từng thành viên, qua đó phân công trách nhiệm hài hòa và hợp lý .
- Tổ chức những cuộc họp nhóm thường niên, qua đó lập kế hoạch đơn cử .
- Hướng tư tưởng của những thành viên luôn trong trạng thái thao tác khẩn trương, liên tục, tránh thực trạng ỷ lại, lệ thuộc vào người khác .
- Tạo ra một bầu không khí thao tác tự do, hợp tác giữa những thành viên trên niềm tin tự nguyện .
- Nắm vững tâm ý của từng thành viên trong nhóm, hiểu được những thuận tiện và khó khăn vất vả trong đời sống riêng tư của từng người. Qua đó tạo ra điều kiện kèm theo thuận tiện nhất về thời hạn, kinh tế tài chính để những bạn góp phần được nhiều nhất cho nhóm .
– Storming (Bão tố):
Ở giai đoạn này, mỗi thành viên thể hiện quan điểm và lập
trường của mình trong dự án. Từ đó rất dễ xảy ra xung đột và sự
bất hòa giữa các thành viên trong đội, đây cũng là nguyên nhân
khiến hiệu quả công việc chung của nhóm bị chậm lại.
Giai đoạn này cũng khiến nhiều người vỡ mộng hay tuyệt vọng về dự án Bất Động Sản, về đồng đội của mình. Không chuẩn bị sẵn sàng xử lý những trách nhiệm mình đảm nhiệm .
Giai đoạn này kéo dài lâu quá sẽ không tốt. Vai trò của trưởng nhóm cần phải :
- Giải quyết xung đột và làm rõ những tiềm năng, những việc cần làm trong dự án Bất Động Sản .
- Tập trung hàng loạt thành viên trong nhóm để khuynh hướng lại trách nhiệm của từng người .
- Lấy một vài việc đơn cử mà nhóm đã hoàn thành xong để làm động lực cho những thành viên hoàn thành xong những khuôn khổ còn gặp khó khăn vất vả .
– Norming (Chuẩn hoá):
Khi những thành viên có sự trao đổi thân thiện và thống nhất rõ ràng về tiềm năng nhóm, chuẩn hóa tiềm năng nhóm. Lúc này những thành viên của nhóm hiểu nhau và tin cậy lẫn nhau hơn. Qua đó tạo sự đoàn kết trong nội bộ nhóm .
Mọi người tập trung chuyên sâu vào việc xử lý yếu tố hơn là đấu tranh lẫn nhau. Thành viên cũng hoàn toàn có thể đảm nhiệm những việc làm chéo nhau nếu có thành viên vắng mặt .
Đây là quy trình tiến độ rất quan trọng, là cơ sở của việc triển khai xong trách nhiệm mà nhóm được giao .
Trong quá trình này, nhóm trưởng cần phải :
- Thúc đẩy tối đa sự sáng tạo và phối hợp của các thành viên.
- Kêu gọi các thành viên chia sẻ trách nhiệm.
- Bám sát những mục tiêu và thời gian biểu đề ra.
- Chia sẻ nhiệm vụ lãnh đạo với các thành viên khác.
- – Performing (Thực thi):*
Ở giai đoạn này, mỗi thành viên được gán công việc và tính
theo ngày. Công việc sẽ trở thành những nhiệm vụ nhỏ và dễ
dàng.
Những thành viên sẽ có cảm xúc gắn bó với nhóm trong thời hạn này .
Trong thời gian này, các quyết định thường được diễn ra nhanh
chóng, không mất thời gian như giai đoạn chuẩn hóa.
Khi đó, nhóm hoàn toàn có thể đạt hiệu quả cao trong việc làm. Từ đó, nhóm đã thao tác không thay đổi trong một mạng lưới hệ thống, được cho phép trao đổi những quan điểm tự do tự do và có sự tương hỗ cao của cả nhóm so với mỗi thành viên và với những quyết định hành động của nhóm .
Vai trò của nhóm trưởng :
- Tăng cường các cuộc họp đều đặn.
- Tham gia những dự án lớn hơn.
- Tìm kiếm thêm những động lực mới cho nhóm.
PHẦN II: LẬP KẾ HOẠCH
1. Khái niệm:
Lập kế hoạch là một quy trình ấn định những tiềm năng và xác lập giải pháp tốt nhất để triển khai những tiềm năng đó .
Lập kế hoạch cần gắn liền với những công cụ và giải pháp quản trị nhằm mục đích giúp bạn đi đúng hướng. Tất cả những quản trị đều làm việc làm lập kế hoạch .
2. Vai trò của lập kế hoạch:
- Hệ thống những yếu tố, việc làm cần thực hện để đưa ra những cách quản trị, hoàn toàn có thể dùng đến kinh nghệm đã có .
- Phối hợp mọi nguồn lực của tổ chức triển khai hữu hiệu hơn .
- Tập trung vào tiềm năng và chủ trương của tổ chức triển khai .
- Nắm vững những trách nhiệm của tổ chức triển khai để phối hợp với những cách quản trị khác .
- Sẵn sàng ứng phó và đối phó với những biến hóa của thiên nhiên và môi trường bên ngoài .
- Phát triển hữu hiệu những tiêu chuẩn kiểm tra .
3. Phương pháp xác định nội dung công vệc trong lập kế
hoạch:
Khi mở màn việc làm mới, làm thế nào để tiến hành việc làm đó tuyệt đối ? Nếu bạn không có giải pháp để xác lập không thiếu những yếu tố, bạn hoàn toàn có thể bỏ sót nhiều nội dung việc làm. Qua chiêu thức cô giáo đã dạy nhóm chúng em đã vận dụng một cách hiệu suất cao .
Xác định được tiềm năng, nhu yếu việc làm : Mục tiêu quan trọng của nhóm là hoàn thành xong video và bản báo cáo giải trình cuối kì đúng thời hạn cô nhu yếu. Xác định nội dung việc làm : STT Nhiệm vụ 1 Chuẩn bị trước khi quay
Lên ngữ cảnh, tìm toàn cảnh và những đạo cụ để quay video 2 Làm video Chuẩn bị máy quay, hoàn tất
video bằng cách ghép những cảnh quay 3 Viết báo cáo giải trình Sau khi hoàn thành xong video, nhóm bắt tay vào làm báo cáo giải trình 4 Chia sẻ video Sau khi hoàn thành xong nhóm sẽ san sẻ video tới mọi người
Xác định khu vực, thời hạn triển khai việc làm :
Địa điểm quay : Bối cảnh tập trung chuyên sâu đa phần là ngay tại trường Đại học Bách khoa TP. Hà Nội Thời gian quay : Sau khi nhận được lịch nộp video nhóm đã bắt tay vào việc lên ngữ cảnh và quay video. Video được bấm máy vào ngày 24/10/2020. Xác định phương pháp thực thi việc làm. Xác định chiêu thức triển khai việc làm :
- Nhóm đã tìm hiểu tài liệu thực hiện công việc qua mạng
mà nhóm đã sưu tầm. - Qua đó nhóm đã đưa ra phương pháp cụ thể để thực hiện
tốt các cảnh quay. - Người cầm máy quay phải di chuyển nhiều góc độ khác
nhau để có được chất lượng âm thanh và cảnh quay tốt.
Xác định phương pháp kiểm soát công việc.
Xác định phương pháp kiểm tra công việc.
Xác định nguồn lực thực hiện công việc.
Tất cả những thành viên của nhóm đều thực thi video, tùy vào năng lưc của từng
người nhóm trưởng sẽ phân công việc tương thích nhất cho họ .
4. Các bước lập và theo dõi kế hoạch:
Lập kế hoạch sẽ giúp nhóm đi đúng hướng. Lập kế hoạch sẽ giúp sắp xếp thời giancho từng việc làm thích hợp, đạt được tiềm năng trong khoảng chừng thời hạn hoạch định. Bằng thói quen phác thảo kế hoạch thao tác, bạn sẽ có rất nhiều thuận tiện trong việcquản lý thời hạn. Mục tiêu chính của bước này là sẵn sàng chuẩn bị những điều kiện kèm theo cho công tác làm việc lập kế hoạch được tốt nhất. Tuy nhiên quy trình lập
Các bước lập kế hoạch
Mụ
c
tiêu
Công
việc
cụ
thể
Người
thực hiện
Người hỗ
trợ
Ngà
y
bắt
đầu
Ngà
y
kết
thú
c
Sản
phẩm /
Kết quả
Ngườ
i
kiểm
tra
Làm vide o
Chuẩ n bị ngữ cảnh
Đỗ Quang Tuấn
Cả nhóm 15 / 0
20/
0
Bản word ngữ cảnh
Cả nhóm
Làm vide o
Quay phim
Vũ Hiếu Trung
Cả nhóm 31 / 0
20/
1
Video rời rạc, từng thước phim
Cả nhóm
Làm vide o
Dựng phim, Edit
Nguyễn Ngọc Toàn
Trần Đức Trung, Bùi Văn Tuấn
10/
1
25/
1
Video hoàn hảo
Cả nhóm
Làm báo cáo giải trình
Trang bìa, lời mở màn
Nguyễn Ngọc Toàn, Trần Đức Trung
Cả nhóm 2/1 6/1 Báo cáo bản word
Cả nhóm
Làm báo cáo giải trình
Phần nội dung
Lê Minh Tú, Đỗ Văn Tú, Nguyễn Đương Tú, Phan Huy Tú, Nguyễn Tiến Trung
Cả nhóm 2/1 6/1 Báo cáo bản word
Cả nhóm
Làm báo cáo giải trình
Phần
đánh
giá
hiệu
quả
Vũ Hiếu Trung, Đỗ Quang Tuấn
Cả nhóm 2/1 6/1 Báo cáo bản word
Cả nhóm
Source: https://expgg.vn
Category: Thông tin
